新華社北京5月3日電 在五四青年節來臨(lin) 之際,在中國政法大學建校65周年前夕,中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平3日上午來到中國政法大學考察。習(xi) 近平代表黨(dang) 中央,向全國各族青年致以節日的問候,向全國廣大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以誠摯的問候。他強調,全麵推進依法治國是一項長期而重大的曆史任務,要堅持中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治道路,堅持以馬克思主義(yi) 法學思想和中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治理論為(wei) 指導,立德樹人,德法兼修,培養(yang) 大批高素質法治人才。 習(xi) 近平強調,中國的未來屬於(yu) 青年,中華民族的未來也屬於(yu) 青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質,是一個(ge) 國家發展活力的重要體(ti) 現,也是一個(ge) 國家核心競爭(zheng) 力的重要因素。當今中國最鮮明的時代主題,就是實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢。當代青年要樹立與(yu) 這個(ge) 時代主題同心同向的理想信念,勇於(yu) 擔當這個(ge) 時代賦予的曆史責任,勵誌勤學、刻苦磨煉,在激情奮鬥中綻放青春光芒、健康成長進步。
中國政法大學是我國一所著名高等學府,成立於(yu) 1952年,以“厚德、明法、格物、致公”為(wei) 校訓,長期以來為(wei) 國家培養(yang) 了大批法治人才。
暮春時節,位於(yu) 北京市昌平區的中國政法大學校園內(nei) 滿目青蔥、一派生機。上午9時20分,習(xi) 近平在校黨(dang) 委書(shu) 記石亞(ya) 軍(jun) 、校長黃進陪同下,首先來到逸夫樓一層大廳,參觀校史及成果展。一張張圖片,一件件實物,見證了幾代黨(dang) 和國家領導人對中國政法大學和中國法治建設的關(guan) 心和支持,展示了中國政法大學的發展曆程,習(xi) 近平不時駐足觀看,詢問有關(guan) 情況。他對中國政法大學在人才培養(yang) 、學術研究、社會(hui) 服務、文化傳(chuan) 承、國際交流合作、特色課程教育等方麵取得的成就表示肯定,希望學校總結經驗、改革創新,更好整合資源,更好找準著力點,把教學、科研、育人各項工作做得更好。
在展廳內(nei) ,總書(shu) 記親(qin) 切會(hui) 見了張晉藩、廉希聖、李德順、王衛國、卞建林等幾位資深教授,同他們(men) 一一握手,親(qin) 切交談。參與(yu) 新中國法治進程的教授們(men) 講述了他們(men) 對法治精神和治學方法的思考,習(xi) 近平感謝他們(men) 為(wei) 法治理論研究和法治人才培養(yang) 作出的貢獻,希望他們(men) 繼續貢獻才智,祝他們(men) 生活愉快、身體(ti) 健康。參觀結束時,習(xi) 近平同中國政法大學領導班子成員和幾位教授合影留念。
在學生活動中心一層大廳,民商經濟法學院本科二年級2班團支部正在開展“不忘初心跟黨(dang) 走”主題團日活動。習(xi) 近平來到他們(men) 中間,同學們(men) 報以熱烈掌聲。幾位同學從(cong) 不同角度暢談觀看電影《焦裕祿》的體(ti) 會(hui) ,習(xi) 近平認真傾(qing) 聽,並參與(yu) 討論。習(xi) 近平語重心長地對同學們(men) 說,新中國成立以來,我們(men) 黨(dang) 和人民一路篳路藍縷、艱苦奮鬥走來,使國家越來越富強、民族越來越興(xing) 盛、人民越來越幸福,其中很重要的一條就是有無數焦裕祿這樣的優(you) 秀黨(dang) 員、幹部為(wei) 黨(dang) 和人民無私奉獻。焦裕祿同誌的事跡歸結到一點,就是堅定跟黨(dang) 走,他一生都在為(wei) 黨(dang) 分憂、為(wei) 黨(dang) 添彩。焦裕祿精神跨越時空,永遠不會(hui) 過時,我們(men) 要結合時代特點不斷發揚光大。希望大家矢誌不渝,用一生來踐行跟黨(dang) 走的理想追求。共青團是黨(dang) 的助手和後備軍(jun) ,要始終保持先進性,廣大團員青年堅定跟黨(dang) 走,就是初心。不忘這個(ge) 初心,是我國廣大青年的政治選擇,也是我國廣大青年的人生航向。習(xi) 近平勉勵同學們(men) 珍惜韶華,潛心讀書(shu) ,敏於(yu) 求知,做到德智體(ti) 美全麵發展,畢業(ye) 後為(wei) 祖國和人民施展自己的才華,實現自己的人生價(jia) 值。
之後,習(xi) 近平來到學生活動中心三層會(hui) 議室,同中國政法大學師生和首都法學專(zhuan) 家、法治工作者代表、高校負責同誌座談。中國政法大學黨(dang) 委書(shu) 記石亞(ya) 軍(jun) 、終身教授張晉藩、民商經濟法學院學生潘輝和北京市朝陽區人民法院奧運村法庭庭長劉黎先後發言。他們(men) 結合實際,談教育管理、教書(shu) 育人、學習(xi) 生活、法治實踐。
在聽取大家發言後,習(xi) 近平發表重要講話。他指出,全麵依法治國是堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的本質要求和重要保障,事關(guan) 我們(men) 黨(dang) 執政興(xing) 國,事關(guan) 人民幸福安康,事關(guan) 黨(dang) 和國家事業(ye) 發展。隨著中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 不斷發展,法治建設將承載更多使命、發揮更為(wei) 重要的作用。推進全麵依法治國既要著眼長遠、打好基礎、建好製度,又要立足當前、突出重點、紮實工作。建設法治國家、法治政府、法治社會(hui) ,實現科學立法、嚴(yan) 格執法、公正司法、全民守法,都離不開一支高素質的法治工作隊伍。法治人才培養(yang) 上不去,法治領域不能人才輩出,全麵依法治國就不可能做好。
習(xi) 近平強調,沒有正確的法治理論引領,就不可能有正確的法治實踐。高校作為(wei) 法治人才培養(yang) 的第一陣地,要充分利用學科齊全、人才密集的優(you) 勢,加強法治及其相關(guan) 領域基礎性問題的研究,對複雜現實進行深入分析、作出科學總結,提煉規律性認識,為(wei) 完善中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治體(ti) 係、建設社會(hui) 主義(yi) 法治國家提供理論支撐。
習(xi) 近平指出,法學學科體(ti) 係建設對於(yu) 法治人才培養(yang) 至關(guan) 重要。我們(men) 有我們(men) 的曆史文化,有我們(men) 的體(ti) 製機製,有我們(men) 的國情,我們(men) 的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和複雜性,也有我們(men) 自己長期積累的經驗和優(you) 勢,在法學學科體(ti) 係建設上要有底氣、有自信。要以我為(wei) 主、兼收並蓄、突出特色,深入研究和解決(jue) 好為(wei) 誰教、教什麽(me) 、教給誰、怎樣教的問題,努力以中國智慧、中國實踐為(wei) 世界法治文明建設作出貢獻。對世界上的優(you) 秀法治文明成果,要積極吸收借鑒,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉化,不能囫圇吞棗、照搬照抄。
習(xi) 近平強調,法學學科是實踐性很強的學科,法學教育要處理好知識教學和實踐教學的關(guan) 係。要打破高校和社會(hui) 之間的體(ti) 製壁壘,將實際工作部門的優(you) 質實踐教學資源引進高校,加強法學教育、法學研究工作者和法治實際工作者之間的交流。法學專(zhuan) 業(ye) 教師要堅定理想信念,帶頭踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀,在做好理論研究和教學的同時,深入了解法律實際工作,促進理論和實踐相結合,多用正能量鼓舞激勵學生。
習(xi) 近平指出,中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治道路的一個(ge) 鮮明特點,就是堅持依法治國和以德治國相結合,強調法治和德治兩(liang) 手抓、兩(liang) 手都要硬。法學教育要堅持立德樹人,不僅(jin) 要提高學生的法學知識水平,而且要培養(yang) 學生的思想道德素養(yang) 。各級領導幹部要做尊法學法守法用法的模範,以實際行動帶動全社會(hui) 崇德向善、尊法守法。
習(xi) 近平強調,青年處於(yu) 人生積累階段,需要像海綿汲水一樣汲取知識。廣大青年抓學習(xi) ,既要惜時如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主幹、擇其精要,努力做到又博又專(zhuan) 、愈博愈專(zhuan) 。特別是要克服浮躁之氣,靜下來多讀經典,多知其所以然。
習(xi) 近平指出,青年時期是培養(yang) 和訓練科學思維方法和思維能力的關(guan) 鍵時期,無論在學校還是在社會(hui) ,都要把學習(xi) 同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來,保持對新事物的敏銳,學會(hui) 用正確的立場觀點方法分析問題,善於(yu) 把握曆史和時代的發展方向,善於(yu) 把握社會(hui) 生活的主流和支流、現象和本質。要充分發揮青年的創造精神,勇於(yu) 開拓實踐,勇於(yu) 探索真理。養(yang) 成了曆史思維、辯證思維、係統思維、創新思維的習(xi) 慣,終身受用。
習(xi) 近平強調,青年在成長和奮鬥中,會(hui) 收獲成功和喜悅,也會(hui) 麵臨(lin) 困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失,處優(you) 而不養(yang) 尊,受挫而不短誌,使順境逆境都成為(wei) 人生的財富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養(yang) 高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為(wei) 高尚的人。
習(xi) 近平指出,全國高校思想政治工作會(hui) 議以來,各級黨(dang) 委、教育係統和各高校抓緊會(hui) 議精神貫徹落實,工作成效明顯。要強化基礎、抓住重點、建立規範、落實責任,真正做到“虛”功“實”做,把“軟指標”變為(wei) “硬約束”。高校黨(dang) 委要履行好管黨(dang) 治黨(dang) 、辦學治校的主體(ti) 責任,把思想政治工作和黨(dang) 的建設工作結合起來,把立德樹人、規範管理的嚴(yan) 格要求和春風化雨、潤物無聲的靈活方式結合起來,把解決(jue) 師生的思想問題和教學科研、學習(xi) 就業(ye) 等實際問題結合起來,使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現改革創新的時代風采。
考察結束時正值下課時間,聞訊而來的師生們(men) 站滿校園道路兩(liang) 旁,習(xi) 近平沿路同師生們(men) 熱情握手,向遠處的師生們(men) 揮手致意。熱烈的掌聲和歡呼聲經久不息,蕩漾整個(ge) 校園。
王滬寧、劉延東(dong) 、孟建柱、栗戰書(shu) 、郭金龍及中央和國家機關(guan) 有關(guan) 部門負責同誌陪同考察。
新華社北京5月3日電 在五四青年節來臨(lin) 之際,在中國政法大學建校65周年前夕,中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平3日上午來到中國政法大學考察。習(xi) 近平代表黨(dang) 中央,向全國各族青年致以節日的問候,向全國廣大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以誠摯的問候。他強調,全麵推進依法治國是一項長期而重大的曆史任務,要堅持中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治道路,堅持以馬克思主義(yi) 法學思想和中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治理論為(wei) 指導,立德樹人,德法兼修,培養(yang) 大批高素質法治人才。
習(xi) 近平強調,中國的未來屬於(yu) 青年,中華民族的未來也屬於(yu) 青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質,是一個(ge) 國家發展活力的重要體(ti) 現,也是一個(ge) 國家核心競爭(zheng) 力的重要因素。當今中國最鮮明的時代主題,就是實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢。當代青年要樹立與(yu) 這個(ge) 時代主題同心同向的理想信念,勇於(yu) 擔當這個(ge) 時代賦予的曆史責任,勵誌勤學、刻苦磨煉,在激情奮鬥中綻放青春光芒、健康成長進步。
中國政法大學是我國一所著名高等學府,成立於(yu) 1952年,以“厚德、明法、格物、致公”為(wei) 校訓,長期以來為(wei) 國家培養(yang) 了大批法治人才。
暮春時節,位於(yu) 北京市昌平區的中國政法大學校園內(nei) 滿目青蔥、一派生機。上午9時20分,習(xi) 近平在校黨(dang) 委書(shu) 記石亞(ya) 軍(jun) 、校長黃進陪同下,首先來到逸夫樓一層大廳,參觀校史及成果展。一張張圖片,一件件實物,見證了幾代黨(dang) 和國家領導人對中國政法大學和中國法治建設的關(guan) 心和支持,展示了中國政法大學的發展曆程,習(xi) 近平不時駐足觀看,詢問有關(guan) 情況。他對中國政法大學在人才培養(yang) 、學術研究、社會(hui) 服務、文化傳(chuan) 承、國際交流合作、特色課程教育等方麵取得的成就表示肯定,希望學校總結經驗、改革創新,更好整合資源,更好找準著力點,把教學、科研、育人各項工作做得更好。
在展廳內(nei) ,總書(shu) 記親(qin) 切會(hui) 見了張晉藩、廉希聖、李德順、王衛國、卞建林等幾位資深教授,同他們(men) 一一握手,親(qin) 切交談。參與(yu) 新中國法治進程的教授們(men) 講述了他們(men) 對法治精神和治學方法的思考,習(xi) 近平感謝他們(men) 為(wei) 法治理論研究和法治人才培養(yang) 作出的貢獻,希望他們(men) 繼續貢獻才智,祝他們(men) 生活愉快、身體(ti) 健康。參觀結束時,習(xi) 近平同中國政法大學領導班子成員和幾位教授合影留念。
在學生活動中心一層大廳,民商經濟法學院本科二年級2班團支部正在開展“不忘初心跟黨(dang) 走”主題團日活動。習(xi) 近平來到他們(men) 中間,同學們(men) 報以熱烈掌聲。幾位同學從(cong) 不同角度暢談觀看電影《焦裕祿》的體(ti) 會(hui) ,習(xi) 近平認真傾(qing) 聽,並參與(yu) 討論。習(xi) 近平語重心長地對同學們(men) 說,新中國成立以來,我們(men) 黨(dang) 和人民一路篳路藍縷、艱苦奮鬥走來,使國家越來越富強、民族越來越興(xing) 盛、人民越來越幸福,其中很重要的一條就是有無數焦裕祿這樣的優(you) 秀黨(dang) 員、幹部為(wei) 黨(dang) 和人民無私奉獻。焦裕祿同誌的事跡歸結到一點,就是堅定跟黨(dang) 走,他一生都在為(wei) 黨(dang) 分憂、為(wei) 黨(dang) 添彩。焦裕祿精神跨越時空,永遠不會(hui) 過時,我們(men) 要結合時代特點不斷發揚光大。希望大家矢誌不渝,用一生來踐行跟黨(dang) 走的理想追求。共青團是黨(dang) 的助手和後備軍(jun) ,要始終保持先進性,廣大團員青年堅定跟黨(dang) 走,就是初心。不忘這個(ge) 初心,是我國廣大青年的政治選擇,也是我國廣大青年的人生航向。習(xi) 近平勉勵同學們(men) 珍惜韶華,潛心讀書(shu) ,敏於(yu) 求知,做到德智體(ti) 美全麵發展,畢業(ye) 後為(wei) 祖國和人民施展自己的才華,實現自己的人生價(jia) 值。
之後,習(xi) 近平來到學生活動中心三層會(hui) 議室,同中國政法大學師生和首都法學專(zhuan) 家、法治工作者代表、高校負責同誌座談。中國政法大學黨(dang) 委書(shu) 記石亞(ya) 軍(jun) 、終身教授張晉藩、民商經濟法學院學生潘輝和北京市朝陽區人民法院奧運村法庭庭長劉黎先後發言。他們(men) 結合實際,談教育管理、教書(shu) 育人、學習(xi) 生活、法治實踐。
在聽取大家發言後,習(xi) 近平發表重要講話。他指出,全麵依法治國是堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的本質要求和重要保障,事關(guan) 我們(men) 黨(dang) 執政興(xing) 國,事關(guan) 人民幸福安康,事關(guan) 黨(dang) 和國家事業(ye) 發展。隨著中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 不斷發展,法治建設將承載更多使命、發揮更為(wei) 重要的作用。推進全麵依法治國既要著眼長遠、打好基礎、建好製度,又要立足當前、突出重點、紮實工作。建設法治國家、法治政府、法治社會(hui) ,實現科學立法、嚴(yan) 格執法、公正司法、全民守法,都離不開一支高素質的法治工作隊伍。法治人才培養(yang) 上不去,法治領域不能人才輩出,全麵依法治國就不可能做好。
習(xi) 近平強調,沒有正確的法治理論引領,就不可能有正確的法治實踐。高校作為(wei) 法治人才培養(yang) 的第一陣地,要充分利用學科齊全、人才密集的優(you) 勢,加強法治及其相關(guan) 領域基礎性問題的研究,對複雜現實進行深入分析、作出科學總結,提煉規律性認識,為(wei) 完善中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治體(ti) 係、建設社會(hui) 主義(yi) 法治國家提供理論支撐。
習(xi) 近平指出,法學學科體(ti) 係建設對於(yu) 法治人才培養(yang) 至關(guan) 重要。我們(men) 有我們(men) 的曆史文化,有我們(men) 的體(ti) 製機製,有我們(men) 的國情,我們(men) 的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和複雜性,也有我們(men) 自己長期積累的經驗和優(you) 勢,在法學學科體(ti) 係建設上要有底氣、有自信。要以我為(wei) 主、兼收並蓄、突出特色,深入研究和解決(jue) 好為(wei) 誰教、教什麽(me) 、教給誰、怎樣教的問題,努力以中國智慧、中國實踐為(wei) 世界法治文明建設作出貢獻。對世界上的優(you) 秀法治文明成果,要積極吸收借鑒,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉化,不能囫圇吞棗、照搬照抄。
習(xi) 近平強調,法學學科是實踐性很強的學科,法學教育要處理好知識教學和實踐教學的關(guan) 係。要打破高校和社會(hui) 之間的體(ti) 製壁壘,將實際工作部門的優(you) 質實踐教學資源引進高校,加強法學教育、法學研究工作者和法治實際工作者之間的交流。法學專(zhuan) 業(ye) 教師要堅定理想信念,帶頭踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀,在做好理論研究和教學的同時,深入了解法律實際工作,促進理論和實踐相結合,多用正能量鼓舞激勵學生。
習(xi) 近平指出,中國特色社會(hui) 主義(yi) 法治道路的一個(ge) 鮮明特點,就是堅持依法治國和以德治國相結合,強調法治和德治兩(liang) 手抓、兩(liang) 手都要硬。法學教育要堅持立德樹人,不僅(jin) 要提高學生的法學知識水平,而且要培養(yang) 學生的思想道德素養(yang) 。各級領導幹部要做尊法學法守法用法的模範,以實際行動帶動全社會(hui) 崇德向善、尊法守法。
習(xi) 近平強調,青年處於(yu) 人生積累階段,需要像海綿汲水一樣汲取知識。廣大青年抓學習(xi) ,既要惜時如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主幹、擇其精要,努力做到又博又專(zhuan) 、愈博愈專(zhuan) 。特別是要克服浮躁之氣,靜下來多讀經典,多知其所以然。
習(xi) 近平指出,青年時期是培養(yang) 和訓練科學思維方法和思維能力的關(guan) 鍵時期,無論在學校還是在社會(hui) ,都要把學習(xi) 同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來,保持對新事物的敏銳,學會(hui) 用正確的立場觀點方法分析問題,善於(yu) 把握曆史和時代的發展方向,善於(yu) 把握社會(hui) 生活的主流和支流、現象和本質。要充分發揮青年的創造精神,勇於(yu) 開拓實踐,勇於(yu) 探索真理。養(yang) 成了曆史思維、辯證思維、係統思維、創新思維的習(xi) 慣,終身受用。
習(xi) 近平強調,青年在成長和奮鬥中,會(hui) 收獲成功和喜悅,也會(hui) 麵臨(lin) 困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失,處優(you) 而不養(yang) 尊,受挫而不短誌,使順境逆境都成為(wei) 人生的財富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養(yang) 高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為(wei) 高尚的人。
習(xi) 近平指出,全國高校思想政治工作會(hui) 議以來,各級黨(dang) 委、教育係統和各高校抓緊會(hui) 議精神貫徹落實,工作成效明顯。要強化基礎、抓住重點、建立規範、落實責任,真正做到“虛”功“實”做,把“軟指標”變為(wei) “硬約束”。高校黨(dang) 委要履行好管黨(dang) 治黨(dang) 、辦學治校的主體(ti) 責任,把思想政治工作和黨(dang) 的建設工作結合起來,把立德樹人、規範管理的嚴(yan) 格要求和春風化雨、潤物無聲的靈活方式結合起來,把解決(jue) 師生的思想問題和教學科研、學習(xi) 就業(ye) 等實際問題結合起來,使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現改革創新的時代風采。
考察結束時正值下課時間,聞訊而來的師生們(men) 站滿校園道路兩(liang) 旁,習(xi) 近平沿路同師生們(men) 熱情握手,向遠處的師生們(men) 揮手致意。熱烈的掌聲和歡呼聲經久不息,蕩漾整個(ge) 校園。
王滬寧、劉延東(dong) 、孟建柱、栗戰書(shu) 、郭金龍及中央和國家機關(guan) 有關(guan) 部門負責同誌陪同考察。
5月3日,中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平來到中國政法大學考察。這是習(xi) 近平在學生活動中心參加民商經濟法學院本科二年級2班團支部開展的“不忘初心跟黨(dang) 走”主題團日活動。新華社記者 王曄 攝