為(wei) 加強公共衛生係教師學術研究氛圍，增加教師之間學術交流，落實中、青年教師培養(yang) 、培訓工作，2015年10月23日下午4點在公共衛生係會(hui) 議室召開了博士青年教師學術報告會(hui) 。

本次報告會(hui) 由公共衛生係副主任張光偉(wei) 主持，報告會(hui) 共兩(liang) 個(ge) 主題，分別為(wei) 精神衛生學教研室關(guan) 慕楨老師《心理學相關(guan) 技術在未來工作中的展望》、心理學教研室李婧老師《負性情緒如何參與(yu) 慢性心絞痛》，兩(liang) 名教師均為(wei) 公共衛生係2015年新錄用的博士研究生。

關(guan) 慕楨老師從(cong) 心理學相關(guan) 技術的人員選拔、將來能做什麽(me) 、科研展望三個(ge) 方麵向教師介紹了自己博士期間的科研工作。闡述了繼續進行研究工作的思路和方向。

公共衛生係關(guan) 慕楨老師為(wei) 我係做報告

李婧老師主要介紹博士期間課題《負性情緒如何參與(yu) 慢性心絞痛》的研究背景、研究假設、近階段研究進展、研究內(nei) 容及實驗結果，重點闡述了科研工作開展計劃。

公共衛生係李婧老師為(wei) 我係作報告

參會(hui) 教師及同學們(men) 與(yu) 兩(liang) 位老師進行了交流、互動和答疑，熱烈討論了兩(liang) 位老師的研究內(nei) 容和研究過程可能麵臨(lin) 的困難，提出合理可行的建議，收到較好的效果。

本次報告會(hui) 激發了公共衛生係青年教師的科研熱情，進一步提升了公共衛生係的科研氛圍，為(wei) 青年教師提供了集思廣益、開拓思維、充分交流、互相學習(xi) 的平台。