為(wei) 進一步深化教師教學能力培養(yang) 工作,及時掌握教師教學心理活動及思想動態,重點解決(jue) 教師在教育教學中遇到的各種問題,我校教師教學發展中心於(yu) 9月至10月麵向全體(ti) 專(zhuan) 任教師舉(ju) 辦了“名師指導解迷津 把脈教學促成長”教學谘詢活動。特別邀請了省級教學名師、校級教學督導羅秀成、張潤岐教授對我校教師開展一對一、麵對麵的教學谘詢服務。


教學谘詢活動現場
本期活動為(wei) 期一個(ge) 月,開展了8場教學谘詢,教師采取預約報名、現場“就診”的方式進行,活動自啟動起就受到了老師們(men) 的積極關(guan) 注,共有來自基礎醫學部、基礎與(yu) 轉化醫學研究所、護理與(yu) 康複學院、衛生管理學院、全科醫學研究所、第二臨(lin) 床醫學院等多名教師向羅秀成、張潤岐兩(liang) 位教授進行教學谘詢、精準問診。兩(liang) 位教授在輕鬆愉快的氛圍中分別與(yu) 大家進行了交流與(yu) 探討,逐一回答了教師們(men) 提出的問題,並進行針對性輔導與(yu) 解答,通過列舉(ju) 實際教學案例的方式,在解決(jue) 問題的思路及方法上給予了耐心講解和悉心指導。同時,針對各位教師在教育教學方法、教學構思、教學心理、教學成長等各方麵遇到的困惑精準把脈、對症施策。
基礎醫學部田甜老師表示,通過點對點谘詢,個(ge) 性化指導,麵對麵答疑,針對性解惑,自己在教學構思、教學心理、教學成長等各方麵有了更明晰的努力方向;第二臨(lin) 床醫學院宋書(shu) 賢老師表示,將牢記張潤岐教授的教導,不斷提升自己的教育教學能力,不斷沉澱,不斷積累,不斷總結,形成自己的教學風格,讓教學工作更加出色。本次教學谘詢活動預約爆滿,教師們(men) 紛紛表示受益匪淺,收獲頗豐(feng) ,認為(wei) 名師專(zhuan) 家解答的問題具有很強的針對性,給出的谘詢建議也十分具有前瞻性,大家一致表示要把今日的收獲,變成明日教學能力和專(zhuan) 業(ye) 能力提升的動力。
教學谘詢活動是我校教師教學培養(yang) 培訓形式的創新,也是有效促進教師教學能力和專(zhuan) 業(ye) 能力提升的重要舉(ju) 措。教師教學發展中心將持續開展好“名師指導解迷津 把脈教學促成長”教學谘詢活動,幫助教師解決(jue) 在職業(ye) 發展中的教學困境與(yu) 問題,助力教師專(zhuan) 業(ye) 能力及教學水平提升,賦能學校教育教學水平高質量發展。
(供圖:教師教學發展中心 審稿:楊瑩)