為(wei) 助力我校青年教師進一步熟悉教育工作要求和崗位工作特點，提升崗位責任意識，提高教育教學能力，黨(dang) 委教師工作部（教師教學發展中心）於(yu) 9月26日下午在圖書(shu) 館五樓會(hui) 議室舉(ju) 辦“立德樹人啟新程 躬耕教壇同育人—我做教師第一年”教學沙龍。活動由黨(dang) 委教師工作部（教師教學發展中心）副部長、副主任劉思洋主持。我校2022年入職的35名青年教師，從(cong) 教30年、20年、10年的3名優(you) 秀教師代表以及黨(dang) 委教師工作部（教師教學發展中心）工作人員參加本次活動。

我做教師第一年教學沙龍現場

青年教師們(men) 在輕鬆融洽的氛圍中依次進行交流分享，並結合一年來的個(ge) 人學習(xi) 、學校培養(yang) 、職業(ye) 成長與(yu) 發展、教育教學提升等方麵分享了自己對教師職業(ye) 的理解、對教學過程的探索、對育人的感悟等。在分享交流中，大家思想碰撞，相互啟發，彼此學習(xi) ，抒發對教師職業(ye) 的熱愛之情、對教育事業(ye) 的敬畏之心，紛紛表示要不斷提升自身的教育教學能力及專(zhuan) 業(ye) 化水平，堅定立德樹人的責任感和使命感，堅守三尺講台為(wei) 學校教育事業(ye) 貢獻力量。

青年教師交流發言

從(cong) 教10年教師代表基礎醫學部沙保勇教授結合自身教學與(yu) 科研發展成長曆程，圍繞教學與(yu) 科研之間的關(guan) 係，鼓勵青年教師要一步一腳印，有計劃有目標的提升自身教學、科研實力，誌存高遠，努力前行。從(cong) 教20年教師代表護理與(yu) 康複學院李貞副教授結合青年教師們(men) 的感想體(ti) 會(hui) 進行了深入交流，幫助青年教師解決(jue) 了在教育教學中存在的困惑，她認為(wei) 青年教師一定要多讀書(shu) 、多聽課、多講課、多做事，並分享了自己作為(wei) 西醫教師的“幸福感”和“職業(ye) 自豪感”。從(cong) 教30年教師代表馬克思主義(yi) 學院桑利娥教授回顧了自己的教育教學生涯，從(cong) “以愛為(wei) 底色、以勤為(wei) 路徑、以創新為(wei) 動力、以榜樣為(wei) 目標”四方麵進行了經驗分享，並語重心長地寄語青年教師要堅守崗位，熱愛教育事業(ye) 。

優(you) 秀教師代表分享教育教學經驗

黨(dang) 委教師工作部（教師教學發展中心）部長、主任楊瑩對三位優(you) 秀教師代表的精彩分享表示感謝，她講到，三位優(you) 秀教師代表分別從(cong) 不同教齡層麵分享了教育教學經驗，讓大家深深感受到了西醫一代又一代教師在教學崗位上的無私付出和默默奉獻。隨後，她勉勵青年教師立德樹人，為(wei) 人師表，師德師風為(wei) 先；躬耕教壇，潛心育人，教育教學為(wei) 重。希望青年教師按照“四有”好老師的標準嚴(yan) 格要求自己，不斷追求“經師”和“人師”的高度統一，努力成為(wei) 為(wei) 黨(dang) 育才，為(wei) 國育人的“大先生”。

黨(dang) 委教師工作部（教師教學發展中心）部長、主任楊瑩講話

本次教學沙龍聚焦青年教師成長和發展，通過“麵對麵、心與(yu) 心”的交流形式，近距離傾(qing) 聽青年教師的成長曆程，切實了解青年教師在教育教學、職業(ye) 發展中所遇到的困惑和感悟，為(wei) 青年教師教學發展搭建開放性、多元化的交流平台，同時也為(wei) 青年教師更新教學理念提供了思路、掌握教學方法指明了方向。黨(dang) 委教師工作部（教師教學發展中心）會(hui) 將“我做教師第一年”教學沙龍作為(wei) 一項特色活動持續開展，為(wei) 青年教師教學能力提升打下良好基石，有效助推青年教師成長，穩步提升青年教師教育教學質量。

（供圖：代安娜 審稿：楊瑩）