2015年5月20日在英語係學術報告廳,舉(ju) 辦了一場別開生麵的學術報告與(yu) 交流會(hui) 。來自美國陶森大學（Towson University）的James M. Smith教授 做了題為(wei) “Academic Life in a U.S University: Structure and Personal Experience”的專(zhuan) 題報告。

Smith教授是陶森大學人文地理係的主任，多年來致力於(yu) 研究生培養(yang) 和地理環境規劃的研究，發表科研論文多篇，頗有建樹。他曾多次來華實地考察，並對西安市南大街的城市變遷、建築風格、人文環境有著濃厚的興(xing) 趣，專(zhuan) 門立項進行深度研究，以西方學者的視角對東(dong) 方的人文地理風貌進行新的詮釋和解讀，具有深刻的社會(hui) 意義(yi) 和極高的學術價(jia) 值。報告中，Smith教授結合所在大學和自身的經曆，詳細講述了美國大學的組織架構、教學人員的配置以及教職工的職責和職能；並且介紹了美國大學的不同類型、研究方向、培養(yang) 對象等；橫向對比了中美大學教育體(ti) 係的差異。Smith教授的報告信息量大，內(nei) 容豐(feng) 富，語言幽默，引來與(yu) 會(hui) 聽眾(zhong) 的陣陣笑聲和掌聲。

會(hui) 後，還進行了積極的問答互動環節。英語係教師們(men) 就美國科研項目申報的思路、教師職稱晉升的途徑等感興(xing) 趣的問題進行提問，Smith教授一一做了解答。本次報告，加深了中美大學教師間的交流，使我校教師更好的了解到不同文化背景下的大學教育體(ti) 製和機構的差異。中西大學，各有千秋。隻有不斷加強溝通交流，才能各取所需，中西互補，彰顯特色。